Πρότυπες ασκήσεις για την ενίσχυση του γραπτού λόγου

Πρότυπες ασκήσεις για την ενίσχυση της φωνολογικής ενημερότητας και του γραπτού λόγου των παιδιών.

Ασκήσεις για την αντιμετώπιση της δυσγραφίας

Η δυσγραφία είναι μια μαθησιακή δυσκολία που επηρεάζει την γραφή. Μπορεί να υπάρχει μόνη της ή να συνυπάρχει με δυσλεξία ή άλλες μαθησιακές δυσκολίες.

Επιτραπέζια παιχνίδια που βοηθούν στην αντιμετώπιση της Διάσπασης Προσοχής

Πολλά γνωστά παιχνίδια μπορούν να προσαρμοστούν για παιδιά με Διάσπαση Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) με τους κανόνες και τις προκλήσεις να δυσκολεύουν και να πολλαπλασιάζονται σταδιακά με τον καιρό.Αυτή η προσέγγιση βοηθά τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ να κατακτήσουν γνωστικές προκλήσεις σιγά-σιγά, χτίζοντας βήμα-βήμα την ικανότητά τους να μένουν συγκεντρωμένοι σε ένα παιχνίδι, να ακολουθούν περίπλοκους κανόνες και να διαχειρίζονται τον εκνευρισμό και την απογοήτευση.

Προτάσεις πολυαισθητηριακής διδασκαλίας μαθηματικών

Η πολυαισθητηριακή προσέγγιση της διδασκαλίας μέσα από την αξιοποίηση μιας ποικιλίας διαφορετικών υλικών που ενεργοποιούν και εμπλέκουν όλες τις αισθήσεις των παιδιών, αποτελεί την πιο αποτελεσματική διδακτική προσέγγιση για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Παρακάτω ακολουθούν προτάσεις διδασκαλίας των μαθηματικών μέσω της πολυαισθητηριακής προσέγγισης, ώστε τα μαθηματικά να γίνουν ένα διασκεδαστικό παιχνίδι για τα παιδιά!

"Το χτυπημένο μήλο" Διδακτική ιστορία κατά του Bullying

Τα παιδιά μπορούν να γίνουν, άθελά τους, πολύ σκληρά. Αυτό προσπάθησε να εξηγήσει στην τάξη της η Rosie Dutton, δασκάλα από το Birmingham της Relax Kids Tamworth και έγινε αμέσως viral.

Η εμπνευσμένη ιδέα της Αγγλίδας παιδαγωγού, «ανέβηκε» στην σελίδα της στο Facebook, ονόματι Relax Kids Tamworth.

Διαβάστε πώς περιγράφει το ευφάνταστο κόλπο η ίδια η δασκάλα στη σελίδα της:

Παιδί 5 χρονών, φυσιολογική ανάπτυξη: Κινητικότητα, κοινωνικότητα, αντίληψη, ακοή, ομιλία

Οι πληροφορίες - γνώσεις που ακολουθούν δεν υποκαθιστούν με κανένα τρόπο τις τακτικές επισκέψεις στον Παιδίατρο, ο οποίος παρακολουθεί τη φυσιολογική ανάπτυξη ενός παιδιού (Νεογέννητο, βρέφος, μωρό, παιδί, έφηβος). Κάθε παιδί είναι ξεχωριστό άτομο. Δε μοιάζει με κανένα άλλο. Η ανάπτυξη ενός παιδιού δεν μπαίνει σε αυστηρά χρονικά όρια. Μπορεί ένα παιδί να υστερεί λίγο στην ανάπτυξη του λόγου αλλά να είναι πιο μπροστά όσον αφορά την κινητικότητα ή το αντίθετο. Αν όμως απασχολεί τους γονείς οτιδήποτε σχετικά με τη φυσιολογική ανάπτυξη ενός παιδιού, πρέπει αμέσως να συμβουλευτούν τον παιδίατρο.

70 tips για να βοηθήσετε έναν μαθητή με Asperger.

Έρευνες έχουν επιδείξει διάφορα χαρακτηριστικά τάξεων που "προμοτάρουν" την επιτυχία για μαθητές με Asperger ή αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας: εξατομικευμένη διαδασκαλία, ενδιαφέρον πρόγραμμα σπουδών, θετική ενίσχυση, προβλεψιμότητα, μικρές περιόδους εργασίας, μικρή αναλογία δασκάλου-μαθητή και αφθονία δομών.

Επίσης, έχουν εντοπίσει τα καλύτερα χαρακτηριστικά των δασκάλων: συνέπεια, σταθερότητα, συχνή παρακολούθηση των εργασιών του παιδιού, χιούμορ, γνώση για τις στρατηγικές διαχείρισης συμπεριφοράς των μαθητών στο φάσμα,υπομονή, θετικές ακαδημαϊκές προσδοκίες.

Ακολουθούν 70 απλά και γρήγορα tips & tricks για την αποτελεσματικότερη διδασκαλία μαθητών στο αυτιστικό φάσμα.