Βασικός σκοπός της αξιολόγησης των
Μαθησιακών Δυσκολιών είναι ο προσδιορισμός των συγκεκριμένων αδυναμιών ή
δυσλειτουργιών που προκαλούν τα προβλήματα στην προσπάθεια του ατόμου να μάθει
και να αποκτήσει γνώσεις. Η αξιολόγηση (που προϋποθέτει τη συνεργασία τόσο των
γονέων όσο και του ίδιου του παιδιού) περιλαμβάνει τη μελέτη του ιστορικού και
της οικογενειακής κατάστασης του παιδιού, αξιολόγηση των ιδιαίτερων
χαρακτηριστικών της προσωπικότητάς του, την αξιολόγηση των δυνατοτήτων και
αδυναμιών του και, τέλος, το συμπέρασμα για την αναλυτική διάγνωση του
προβλήματός του, που θα αποτελέσει τον οδηγό για την ανάπτυξη και εφαρμογή του
προγράμματος εκπαιδευτικής παρέμβασης.
